Utmaning- Samarbete

Varje tisdag förmiddag går vi till skogen. Barnen får olika uppdrag där de utmanas att lösa dem tillsammans. För att lösa uppdragen krävs samarbete. Den här tisdagen var det matematiska uppdrag som skulle lösas.

Häxan Hildur gav oss utmaningar med hjälp av QR-koder. Tillsammans scannade barnen in koden och fick fram uppgiften.

Uppdrag 1

Barnen fick följa och lägga mönster med hjälp av naturmaterial.

Uppdrag 2

Här gav barnen varandra uppdrag:

 -Hämta så många kottar som tärningen visar.

                                     

Uppdrag 3

Här skulle barnen komma ihåg i vilken ruta de olika föremålen låg. Barnen var inte alltid överens och de hade olika förslag på lösningar. Något barn kom på: "Om vi tar kort på mönstret så kan vi se om vi har gjort rätt"

                                                             

"Vi klarade det!"

 

 "Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar"
                                                                                                                                 Lpfö 98 rev 2016

Lärmiljöer för de yngsta barnen

På avdelning 1 med de yngsta barnen har en helt ny barngrupp börjat. Inför att barnen skulle komma funderade vi över den miljön som barnen kommer att möta. Vi ställde oss frågorna: "Vad möter barnen? Hur kan vi väcka barnens nyfikenhet och upptäckarlust?"  

Välkomna!

Plats för möten. Ett uppdukat bord inbjuder till utforskande. 

Inne möter ute - på Växthuset har vi stora fönster ut mot gården.

I kuben står ljusbordet placerat vilket skapar tillfällen att upptäcka ljus, skuggor, färg, form och transparens.

Tungt och lätt

Bygg och konstruktion med duplo och annat byggmaterial.

Rum att utforska bland annat sång och musik.

                                   Olika sätt att utforska bland annat teknik och matematik.

Fortsättning av Bockarna Bruse!

Sagan om Bockarna Bruse har ändrat karaktär. Den Stora Bocken är rädd för att gå över bron till ängen på andra sidan. Den Lilla Bocken berättar för de andra att det är inte farligt att gå över bron och visar vännerna att det inte är någon fara. 

Bockarna äter gräs och vill börja leka.

Mellanbocken vill ha alla leksaker för sig själv och vill inte dela med sig.

Trollet hör Bockarna bråka och kommer och hjälper bockarna att ställa allt tillrätta. Trollet berättar att det är viktigt att dela med sig.

Alla blir vänner och sjunger tillsammans "Tänk att du är du och tänk att jag är jag, tillsammans har vi det bra".

Bildkavalkad från sommarfesten

Dammen

En förmiddag styrde vi stegen mot dammen, "djurglasögonen" trollade vi på oss. Det första som vi mötte på vägen var flera myror, stora!!! När vi kom till dammen stod hägern och väntade på oss, men när vi närmade oss flög den iväg. 

Vi såg flera andra fåglar, sädesärlor, fiskmåsar och gräsänder.

 Flera snabba spindlar kröp på marken och en nyckelpiga solade sig.

Vi såg inga fiskar i dammen idag, men flera skräddare som gled fram på vattenytan. På samlingen dagen efter pratade vi om vilka djur vi hade mött vid dammen, och vi röstade fram tre djur som vi forskar vidare om. Det blev hägern, spindeln och skräddaren! 

Spännande!

"Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen liksom sitt kunnande om växter och djur." Lpfö-98-rev.10